Ясли: Зайчики

1.5—3 года

Педагоги группы

Педагогический работник
Капнулина Наталья Анатольевна
Педагогический работник
Щербакова Светлана Николаевна
Помощник воспитателя
Шмыкова Виктория Сергеевна

Особенности занятий в группе

Ранний возраст – особый, чрезвычайно важный и ответственный период в жизни человека. По насыщенности овладения навыками и умениями, по темпам развития ранний возраст не имеет себе подобного в последующие периоды. Вся деятельность ребенка подчинена одной ведущей потребности – познанию окружающего мира и себя в нем.

Занятия проводим в форме игры, так как игровые приёмы обеспечивают динамичность обучения и максимально удовлетворяют потребности ребёнка в речевой или поведенческой самостоятельности (движения, действия и т. п.).

Занятия с маленькими детьми отличаются от занятий с дошкольниками не только объемом и содержанием материала, но и специфическими приемами проведенияПроводим их индивидуально или с небольшой подгруппой детей. Педагог сидит за одним столом с детьми, чтобы иметь возможность помогать каждому ребенку.

Чтобы построить работу наилучшим образом, мы хорошо представляем себе психологические особенности развития детей раннего возраста : особенности развития восприятия, внимания и памяти, речи и мышления и др.  Элементы обучения вводим в специально организованные игры.

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ "ЯСЛИ-САД № 46  Г. ДОНЕЦКА" разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) (далее – ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО).

Новости и события

Все новости и события
Помощники Земли.
06 июля 2026 г.
Помощники Земли
В нашем детском саду состоялся увлекательный просмотр серии мультфильмов «Помощники Земли», который собрал детей в уютной атмосфере. Эти короткие, но информативные мультфильмы весело и доступно рассказывают о важности экологии, разумном потреблении, сортировке и переработке отходов. Дети с интересом следили за приключениями героев, которые показывали, как можно заботиться о нашей планете. Мы обсуждали, откуда берется мусор, почему так важно беречь природу и как каждый из нас может помочь нашей планете стать чище. Ребята смотрели мультфильм с огромным интересом, а после просмотра активно делились своими идеями, как можно подарить вторую жизнь старым вещам. Здорово, что такие важные темы подаются в формате доброй и понятной сказки! Продолжаем учиться заботиться о нашем общем доме — Земле!
Майские праздники - не повод для безмятежности!.
06 мая 2026 г.
Майские праздники - не повод для безмятежности!
ДЕПАРТАМЕНТ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ НАПОМИНАЕТ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЕМАХ В МАЙСКИЕ ПРАЗДНИКИ Майские праздники - не повод для безмятежности! В выходные дни многие жители региона захотят выехать на отдых, на природу — к водоемам. В связи с этим необходимо соблюдать основные правила безопасности, которые помогут предотвратить трагедию. В мае вода для купания еще очень холодная. Купаться разрешается при температуре воды не ниже 18-19 градусов, в специально оборудованных для этих целей местах. Избегайте употребления алкоголя у воды. Вода и алкоголь — несовместимые вещи! НЕЛЬЗЯ: - Бросать в воду банки, стекла и другие предметы, которые летом могут нанести вред здоровью купающихся. - Оставлять на берегу мусор. - Разжигать у воды костры. - Подавать крики ложной тревоги. РЕБЯТА! Помните, находиться у водоемов можно только в присутствии взрослых. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит от вас!Помните, что Вы являетесь примером для своих детей. Не оставляйте детей у водоема без надзора взрослых! Напоминайте детям, что отдых и игры у воды несут угрозу для жизни и здоровья. Объясните, что нельзя находиться у водоёма в одиночку.  Отдыхая на водном объекте, никогда не забывайте про свою безопасность! Берегите себя и своих близких! В случае возникновения происшествий или чрезвычайных ситуаций сообщайте о них по номерам телефонов «101», +7(949) 308-45-80

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
7.00 - 8.00
Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность
8.00 - 8.30
Подготовка к завтраку, завтрак
8.30 - 9.00
Игры, подготовка к занятиям
8.40–9.15
Занятия по подгруппам (общая длительность, включая перерывы)
9.15–11.20
Подготовка к прогулке, прогулка
11.20–11.45
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
11.45–12.25
Подготовка к обеду, обед
12.25–15.00
Спокойные игры, подготовка ко сну, чтение художественной литературы, дневной сон
15.00–15.30
Постепенный подъем, самостоятельная деятельность
15.30–16.00
Полдник
16.00–16.25
Самостоятельная деятельность
16.25–17.40
Подготовка к прогулке, прогулка
17.40–19.00
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, уход домой
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день
Завтрак
Каша пшеничная вязкая 110
Овощи консервированные 40
Яйцо отварное 20
Чай с лимоном 150/5
Хлеб 20
Обед
Борщ украинский 200
Биточки рубленные из куриного мяса 55
Картофель отварной с маслом сливочным 110
Сок фруктовый 12
Хлеб 20
Ужин
Вареники ленивые со сметаной 110/6
Банан (фрукты) 54
Кофейный напиток с молоком 160

Дополнительные занятия в группе

Театральный кружок "Гномики"
Богатейшее поле для эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей представляет театрализованная деятельность. В связи с этим, в ДОУ введены дополнительные занятия по театрализованной деятельности, которые проводит музыкальный руководитель Капнулина Наталья Анатольевна.Занятия по театральной деятельности позволяют стимулировать способность детей к образному и свободному восприятию окружающего мира (людей, культурных ценностей, природы), которое, развиваясь параллельно с традиционным рациональным восприятием, расширяет и обогащает его.позволяет стимулировать способность детей к образному и свободному восприятию окружающего мира (людей, культурных ценностей, природы), которое, развиваясь параллельно с традиционным рациональным восприятием, расширяет и обогащает его.

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике